puisi

Ibu

Dera waktu …
Memisahkan kita
Tak kuasa ku menghitung
Serpihan air mata
Akan rindu yang menyiksa
Hanya sedikit kata
Bahagio berbunga-bunga
Ibu ..
Kini semua berubah
Rasa dan penantian
Bagiku tlah biasa
Ku mengerti .
Betapa saying dan cintamu
Selalu ada di hati kami









Miss Kinda Fajar Wati

Ayu parasmu , lembut setiap ucapmu
Membuat tenang saat gelisah menyerang
Malu …. Terhadap illahi
Karena nasehat yang kau terangkan
Cerita tentang arti hidup
Dunia dan akhirat

Namun ku belum mampu menjadi
Sosok murid baik untukkmu
Kesalahan masih ku lakukan
Membuat mu khawatir ….
Mungkin itu yang ku piker

Miss Linda Fajar Wati ….
I’AM SORRY TO ALL
THANKS TO STUDY LAST YOUR GIVE
MY TEACHER THE GOOD ……
PATIENT AND THE BEST YOUR ………






AKU menyayangimu

Kedewasaan …..
Bagiku kau telah memiliki
Sentuhan lembut sayangmu
Mendamaikan hasrat dan jiwaku
Setiap ku mengadu …

Sungguh .
Kau bagaikan bidadari
Mengubahku menjadi seperti ini
Dulu .

Aku tak mengerti betapa Allah menerangi jalanku
Menguatkanku ketikaku rapuh
Aku mneyayangimu ….
Sedalam kasih ibu yang selalu tercurahkan ….

Laporan / makalah Pkl Tkj

LAPORAN

PRAKTEK KERJA INDUSTRI
( PRAKERIN )
Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Mengikuti
Uji Kompentensi
Tahun Pelajaran 2009 / 2010



Disusun Oleh :

Nama Siswa : FAISAL TAAT
NIS : 12717711
Kelas : 3 ( Tiga )
Program keahlian : Teknik Komputer Jaringan


PEMERINTAH KOTA CIREBON
SMKN 1 KELAS JAUH KOTA CIREBON
JL.Situgangga No.165 Kalitanjung Tlp.(0231) 484699 Cirebon 45143
Email : smkal_hdy@yahoo.com Website : smkal-hdy.tk
PRAKTEK KERJA INDUSTRI ( PRAKERIN )
SMKN 1 KELAS JAUH KOTA CIREBON
JL.Situgangga No.165 Kalitanjung Tlp.(0231) 484699 Cirebon 45143




AGENDA HARIAN

Nama Siswa : FAISAL TAAT
NIS : 12717711
Program keahlian : Teknik Komputer Jaringan
Tempat Prakerin : PT. PLN ( PERSERO )



NO. HARI TANGGAL KEGIATAN PEMBIMBING
NAMA PARAF

1. JUMAT 03/07/2009 Perkenalan dengan para pembimbing dan staf PLN.
Dedy H







MENGETAHUI:
CIREBON,3 JULI 2009



PEMBIMBING INDUSTRI



R.DEDY HARDIKOESUMAH PEMBIMBING SEKOLAH



AGUS TRIWIDIYANTO.S.T





PRAKTEK KERJA INDUSTRI ( PRAKERIN )
SMKN 1 KELAS JAUH KOTA CIREBON
JL.Situgangga No.165 Kalitanjung Tlp.(0231) 484699 Cirebon 45143




AGENDA HARIAN

Nama Siswa : FAISAL TAAT
NIS : 12717711
Program keahlian : Teknik Komputer Jaringan
Tempat Prakerin : PT. PLN ( PERSERO )



NO. HARI TANGGAL KEGIATAN PEMBIMBING
NAMA PARAF
1. SENIN 6-07-2009
Membantu mengetik data SPK.
Seting IP Adres Komputer Client Dedy H
2. SELASA 7-07-2009 Mengecek data SPK
Mengetik data vendor Dedy H
3. RABU 8-07-2009 Libur Pemilu
Dedy H
4. KAMIS 9-07-2009 Mengecek data SPK
Membuat kabel konektor untuk jaringan PC Dedy H
5. JUM’AT 10-09-2009 Senam kesegaran jasmani dan kesehatan
Mengarsip berkas-berkas nota dinas.
Dedy H




MENGETAHUI:
CIREBON,10 JULI 2009



PEMBIMBING INDUSTRI




R.DEDY HARDIKOESUMAH PEMBIMBING SEKOLAH




AGUS TRIWIDIYANTO.S.T
PRAKTEK KERJA INDUSTRI ( PRAKERIN )
SMKN 1 KELAS JAUH KOTA CIREBON
JL.Situgangga No.165 Kalitanjung Tlp.(0231) 484699 Cirebon 45143




AGENDA HARIAN

Nama Siswa : FAISAL TAAT
NIS : 12717711
Program keahlian : Teknik Komputer Jaringan
Tempat Prakerin : PT. PLN ( PERSERO )



NO. HARI TANGGAL KEGIATAN PEMBIMBING
NAMA PARAF
1. SENIN 13-07-2009 Mengirim surat permintaan kendaraan ke SEKUM
Mengarsip data – data pelanggan LPB Dedy H
2. SELASA 14-07-2009 Ngeprint daftar perubahan idpel lama ke idpel baru.
Dedy H
3. RABU 15-07-2009 Mengurutkan bagian kartu id pelanggan.
Mengetik data undangan pada pelanggan
Dedy H
4. KAMIS 16-07-2009 Ngeprint daftar perubahan idpel lama ke idpel baru.
Dedy H
5. JUM’AT 17-07-2009 Upacara kesadaran naisonal
Senam kesegaran jasmani Dedy H





MENGETAHUI:
CIREBON,17 JULI 2009



PEMBIMBING INDUSTRI



R.DEDY HARDIKOESUMAH PEMBIMBING SEKOLAH



AGUS TRIWIDIYANTO.S.T
PRAKTEK KERJA INDUSTRI ( PRAKERIN )
SMKN 1 KELAS JAUH KOTA CIREBON
JL.Situgangga No.165 Kalitanjung Tlp.(0231) 484699 Cirebon 45143




AGENDA HARIAN

Nama Siswa : FAISAL TAAT
NIS : 12717711
Program keahlian : Teknik Komputer Jaringan
Tempat Prakerin : PT. PLN ( PERSERO )



NO. HARI TANGGAL KEGIATAN PEMBIMBING
NAMA PARAF
1. SENIN 20-07-2009 Membantu mengetik buku UU.
Mencopy nota dinas.
Dedy H
2. SELASA 21-07-209 Menyusun artikel tentang PLN.
Membantu mengetik Surat keluar
Membantu pembuatan TOKEN Dedy H
3. RABU 22-07-2009 Mengetik perkembangan pemikiran hukum dan perlindungan konsumen
Membantu pemeliharaan Ruang Server Dedy H
4. KAMIS 23-07-2009 Merangkum artikel tentang sejarah PLN.
Membantu pemeliharaan Ruang Server Dedy H
5. JUMAT 24-07-2009 Senam kesegaran jasmani dan kesehatan.
Mengecek data SPK
Membantu pemeliharaan Ruang Server Dedy H





MENGETAHUI:
CIREBON,24 JULI 2009



PEMBIMBING INDUSTRI



R.DEDY HARDIKOESUMAH PEMBIMBING SEKOLAH



AGUS TRIWIDIYANTO.S.T
PRAKTEK KERJA INDUSTRI ( PRAKERIN )
SMKN 1 KELAS JAUH KOTA CIREBON
JL.Situgangga No.165 Kalitanjung Tlp.(0231) 484699 Cirebon 45143




AGENDA HARIAN

Nama Siswa : FAISAL TAAT
NIS : 12717711
Program keahlian : Teknik Komputer Jaringan
Tempat Prakerin : PT. PLN ( PERSERO )

NO. HARI TANGGAL KEGIATAN PEMBIMBING
NAMA PARAF
1. SENIN 27-07-2009 Membantu mengetik data SPK.
Dedy H
2. SELASA 28-07-2009 Mengecek data SPK
Mengetik data vendor
Install Windows XP dan Ms Offece PC Keuangan Dedy H
3. RABU 29-07-2009 Mengetik data vendor dan memasukan datanya
Install Windows XP dan Ms Offece PC Seketariat Dedy H
4. KAMIS 30-07-2009 Mengecek data SPK
Dedy H
5. JUM’AT 31-07-2009 Senam kesegaran jasmani dan kesehatan
Mengarsip berkas-berkas nota dinas.
Dedy H




MENGETAHUI:
CIREBON,31 JULI 2009



PEMBIMBING INDUSTRI




R.DEDY HARDIKOESUMAH PEMBIMBING SEKOLAH




AGUS TRIWIDIYANTO.S.T
PRAKTEK KERJA INDUSTRI ( PRAKERIN )
SMKN 1 KELAS JAUH KOTA CIREBON
JL.Situgangga No.165 Kalitanjung Tlp.(0231) 484699 Cirebon 45143



AGENDA HARIAN

Nama Siswa : FAISAL TAAT
NIS : 12717711
Program keahlian : Teknik Komputer Jaringan
Tempat Prakerin : PT. PLN ( PERSERO )


NO. HARI TANGGAL KEGIATAN PEMBIMBING
NAMA PARAF
1. SENIN 03-08-2009 Membantu mengetik data SPV
Seting Printer Komputer Distribusi Dedy H
2. SELASA 04-08-2009 Mengecek data SPK
Mengetik data vendor
Dedy H
3. RABU 05-08-2009 Mengetik data vendor
Dan memasukan datanya
Mempelajari Jaringan Net Work WAN APJ Dedy H
4. KAMIS 06-08-2009 Mengecek data SPK
Mempelajari Jaringan Net Work WAN APJ Dedy H
5. JUM’AT 07-08-2009 Senam kesegaran jasmani dan kesehatan
Mengarsip berkas-berkas nota dinas.
Dedy H






MENGETAHUI:
CIREBON,7 JULI 2009



PEMBIMBING INDUSTRI




R.DEDY HARDIKOESUMAH PEMBIMBING SEKOLAH




AGUS TRIWIDIYANTO.S.T
PRAKTEK KERJA INDUSTRI ( PRAKERIN )
SMKN 1 KELAS JAUH KOTA CIREBON
JL.Situgangga No.165 Kalitanjung Tlp.(0231) 484699 Cirebon 45143



AGENDA HARIAN

Nama Siswa : FAISAL TAAT
NIS : 12717711
Program keahlian : Teknik Komputer Jaringan
Tempat Prakerin : PT. PLN ( PERSERO )

NO. HARI TANGGAL KEGIATAN PEMBIMBING
NAMA PARAF
1. SENIN 10-08-2009 Membantu mengetik data SPK.
Mempelajari Jaringan Net Work WAN APJ Dedy H
2. SELASA 11-08-2009 Mengecek data SPK
Mengetik data vendor
Dedy H
3. RABU 12-08-2009 Mengetik data vendor
Dan memasukan datanya
Dedy H
4. KAMIS 13-08-2009 Mengecek data SPK
Mempelajari Jaringan Net Work WAN APJ Dedy H
5. JUM’AT 14-08-2009 Senam kesegaran jasmani dan kesehatan
Mengarsip berkas-berkas nota dinas.
Dedy H




MENGETAHUI:
CIREBON,14 AGUSTUS 2009




PEMBIMBING INDUSTRI




R.DEDY HARDIKOESUMAH PEMBIMBING SEKOLAH




AGUS TRIWIDIYANTO.S.T

PRAKTEK KERJA INDUSTRI ( PRAKERIN )
SMKN 1 KELAS JAUH KOTA CIREBON
JL.Situgangga No.165 Kalitanjung Tlp.(0231) 484699 Cirebon 45143




AGENDA HARIAN

Nama Siswa : FAISAL TAAT
NIS : 12717711
Program keahlian : Teknik Komputer Jaringan
Tempat Prakerin : PT. PLN ( PERSERO )

NO. HARI TANGGAL KEGIATAN PEMBIMBING
NAMA PARAF
1. SENIN 17-08-2009 Upacara Hari kemerdekan Republik Indonesia ke-64
Dedy H
2. SELASA 18-08-2009 Mengecek data SPK
Mengetik data vendor
Dedy H
3. RABU 19-08-2009 Mengetik data vendor
Dan memasukan datanya
Dedy H
4. KAMIS 20-08-2009 Mengecek data SPK
Dedy H
5. JUM’AT 21-08-2009 Mengecek data SPK
Dedy H





MENGETAHUI:
CIREBON,21 AGUSTUS 2009




PEMBIMBING INDUSTRI



R.DEDY HARDIKOESUMAH PEMBIMBING SEKOLAH



AGUS TRIWIDIYANTO.S.T
PRAKTEK KERJA INDUSTRI ( PRAKERIN )
SMKN 1 KELAS JAUH KOTA CIREBON
JL.Situgangga No.165 Kalitanjung Tlp.(0231) 484699 Cirebon 45143




AGENDA HARIAN

Nama Siswa : FAISAL TAAT
NIS : 12717711
Program keahlian : Teknik Komputer Jaringan
Tempat Prakerin : PT. PLN ( PERSERO )

NO. HARI TANGGAL KEGIATAN PEMBIMBING
NAMA PARAF
1. SENIN 24-08-2009 Membantu mengetik data SPK.
Dedy H
2. SELASA 25-08-2009 Mengecek data SPK
Mengetik data vendor
Dedy H
3. RABU 26-08-2009 Mengetik data vendor
Dan memasukan datanya
Dedy H
4. KAMIS 27-08-2009 Mengecek data SPK
Dedy H
5. JUM’AT 28-08-2009 Mengteik data vendor.
Dedy H




MENGETAHUI:
CIREBON,28 AGUSTUS 2009



PEMBIMBING INDUSTRI



R.DEDY HARDIKOESUMAH PEMBIMBING SEKOLAH



AGUS TRIWIDIYANTO.S.T


PRAKTEK KERJA INDUSTRI ( PRAKERIN )
SMKN 1 KELAS JAUH KOTA CIREBON
JL.Situgangga No.165 Kalitanjung Tlp.(0231) 484699 Cirebon 45143




AGENDA HARIAN

Nama Siswa : FAISAL TAAT
NIS : 12717711
Program keahlian : Teknik Komputer Jaringan
Tempat Prakerin : PT. PLN ( PERSERO )

NO. HARI TANGGAL KEGIATAN PEMBIMBING
NAMA PARAF
1. SENIN 31-08-2009 Membantu mengetik data SPK.
Dedy H
2. SELASA 01-09-2009 Mempelajari cara Install Ruter dengan Fedora
Dedy H
3. RABU 02-09-2009 Mempelajari cara seting Ruter dengan Fedora
Dedy H
4. KAMIS 03-09-2009 Membantu pembuatan TOKEN
Pengarsipan data-data TOKEN Dedy H
5. JUM’AT 04-09-2009 MENGISI LAPORAN
Dedy H






MENGETAHUI:
CIREBON,4 SEPTEMBER 2009




PEMBIMBING INDUSTRI



R.DEDY HARDIKOESUMAH PEMBIMBING SEKOLAH



AGUS TRIWIDIYANTO.S.T

PRAKTEK KERJA INDUSTRI ( PRAKERIN )
SMKN 1 KELAS JAUH KOTA CIREBON
JL.Situgangga No.165 Kalitanjung Tlp.(0231) 484699 Cirebon 45143




AGENDA HARIAN

Nama Siswa : FAISAL TAAT
NIS : 12717711
Program keahlian : Teknik Komputer Jaringan
Tempat Prakerin : PT. PLN ( PERSERO )

NO. HARI TANGGAL KEGIATAN PEMBIMBING
NAMA PARAF
1. SENIN 07/09/2009 Menginstal PC Dedy H
2. SELASA 08/09/2009 Mengecek komputer dari UPJ Dedy H
3. RABU 09/09/2009 Membantu merekap ulang tentang LPB Dedy H
4. KAMIS 10/09/2009 Menkonfigurasikan TCP/IP Dedy H
5. JUM’AT 11/09/2009 Menginstal aplikasi Dedy H






MENGETAHUI:
CIREBON,11 SEPTEMBER 2009




PEMBIMBING INDUSTRI



R.DEDY HARDIKOESUMAH PEMBIMBING SEKOLAH



AGUS TRIWIDIYANTO.S.T




PRAKTEK KERJA INDUSTRI ( PRAKERIN )
SMKN 1 KELAS JAUH KOTA CIREBON
JL.Situgangga No.165 Kalitanjung Tlp.(0231) 484699 Cirebon 45143




AGENDA HARIAN

Nama Siswa : FAISAL TAAT
NIS : 12717711
Program keahlian : Teknik Komputer Jaringan
Tempat Prakerin : PT. PLN ( PERSERO )

NO. HARI TANGGAL KEGIATAN PEMBIMBING
NAMA PARAF
1. SENIN 14/09/2009 Menurunkan antena wireless di Jutinyuat Dedy H
2. SELASA 15/09/20009 Menurunkan antena wireless di Haurgeulis Dedy H
3. RABU 16/09/2009 Libur Lebaran Dedy H
4. KAMIS 17/09/2009 Libur Lebaran Dedy H
5. JUM’AT 18/09/2009 Libur Lebaran Dedy H






MENGETAHUI:
CIREBON,18 SEPTEMBER 2009




PEMBIMBING INDUSTRI



R.DEDY HARDIKOESUMAH PEMBIMBING SEKOLAH



AGUS TRIWIDIYANTO.S.T




PRAKTEK KERJA INDUSTRI ( PRAKERIN )
SMKN 1 KELAS JAUH KOTA CIREBON
JL.Situgangga No.165 Kalitanjung Tlp.(0231) 484699 Cirebon 45143




AGENDA HARIAN

Nama Siswa : FAISAL TAAT
NIS : 12717711
Program keahlian : Teknik Komputer Jaringan
Tempat Prakerin : PT. PLN ( PERSERO )

NO. HARI TANGGAL KEGIATAN PEMBIMBING
NAMA PARAF
1. SENIN 21/09/2009 Libur Lebaran Dedy H
2. SELASA 22/09/2009 Libur Lebaran Dedy H
3. RABU 23/09/2009 Libur Lebaran Dedy H
4. KAMIS 24/09/2009 Halal bi Halal Dedy H
5. JUM’AT 25/09/2009 Senam kebugaran Dedy H






MENGETAHUI:
CIREBON,25 SEPTEMBER 2009




PEMBIMBING INDUSTRI



R.DEDY HARDIKOESUMAH PEMBIMBING SEKOLAH



AGUS TRIWIDIYANTO.S.T




PRAKTEK KERJA INDUSTRI ( PRAKERIN )
SMKN 1 KELAS JAUH KOTA CIREBON
JL.Situgangga No.165 Kalitanjung Tlp.(0231) 484699 Cirebon 45143




AGENDA HARIAN

Nama Siswa : FAISAL TAAT
NIS : 12717711
Program keahlian : Teknik Komputer Jaringan
Tempat Prakerin : PT. PLN ( PERSERO )

NO. HARI TANGGAL KEGIATAN PEMBIMBING
NAMA PARAF
1. SENIN 28/09/2009 Membuat laporan Dedy H
2. SELASA 29/09/2009 Menginstal driver Dedy H
3. RABU 30/09/2009 Mengecek laporan prakerin Dedy H
4. KAMIS 01/10/2009 Mengeprint laporan Praktek Kerja Industri Dedy H
5. JUM’AT 02/10/2009 Menyerahkan laporan pada pembimbing Industri Dedy H






MENGETAHUI:
CIREBON,2 OKTOBER 2009




PEMBIMBING INDUSTRI



R.DEDY HARDIKOESUMAH PEMBIMBING SEKOLAH



AGUS TRIWIDIYANTO.S.T



KATA PENGANTAR



Assalamualaikum Wr.Wb

Kami Panjatkan Puji Syukur Kepada Allah SWT Yang Telah Melimpahkan Rahmat Dan Hidayahnya Kepada Penyusun Sehingga Dapat Menyelesaikan Laporan Praktek Kerja Industri Tepat Pada Waktunya.
Adapun Maksud Diselenggarakannya Praktek Kerja Industri Yaitu Sebagai Salah Satu Persyaratan Dalam Kurikulum Edisi 1999.
Penyelenggara Praktek Kerja Industri Dapat Dilaksanakan Secara Sistematis Dan Terarah Sehingga Banyak Pengalaman Yang Dapat Diambil Dan Di Jadikan Perjalanan Dalam Kegiatan Tersebut Dan Ilmu yang Diperoleh Belum Tentu Diperoles Di Sekolah.
Dalam Laporan Ini Penyusun Ingin Mengucapkan Terima Kasih Kepada Yang Terhormat :
1. Bapak A.Hendi Suhendi selaku Kordinator SMKN 1 Kelas Jauh Kota Cirebon
2. Bapak asep gugun gunardi Selaku ketua prakerin
3. Bapak Agus Triwidiyanto.S.T Selaku Pembimbing Dari Sekolah
4. Bapak Dan Ibu Guru Staff TU SMKN 1 Kota Cirebon
5. Bapak R.Dedy HardiKoesumah. Selaku Pembimbing Dari Industri.
6. Seluruh karyawan karyawati PT. PLN ( persero )
7. Kedua orang tua saya yang telah memberikan motivasi seoptimal mungkin selama melaksanakan kegiatan prakerin.
Dalam menyusun Laporan ini penyusun menyadari betapa sulitnya membuat laporan ini Tetapi dengan segenap kemampuan, petunjuk, dan bimbingan dari berbagai piahak,
Laporan ini diselesaikan walaupun belum dapat dikatakan sesuai dengan apa yang diharapkan.
Akhirnya penyusun mengucapkan terima kasih kepada pihak yang terlibat langsung maupun dalam pelaksanaan Prakerin dan mohon maaf apabila laporan ini masih banyak kesalahan dan kekurangan, maka segala kerendahan hati penyusun mengharapkan kritik dan saran yang dapat membangun demi kebaikan dan peningkatan di masa yang akan datang.



Wassalamua’laikum Wr.Wb.
Cirebon, 11 Maret 2008



Penyusun


DAFTAR ISI


LEMBAR PENGESAHAN i

LEMBAR PENGESAHAN DU/DI ii

DAFTAR ISI iii

KATA PENGANTAR iv

BAB. I PENDAHULUAN

1 Latar belakang pelaksanaan Prakerin 1

2 Tujuan pelaksanaan Prakerin 2

BAB II SEJARAH SINGKAT

1 Sejarah Singkat PT.PLN (PERSERO ) 3-6

2. Organisasi PT.PLN ( PERSERO ) 7

BAB III URAIAN UMUM

1. Jam Kerja……………………………………………………………. 8
2. Agenda Harian ……………………………………………………… 9-12
3. Daftar Hadir Siswa Prakerin………………………………………… 13

BAB IV PENUTUP

1. Kesimpulan 14

2. Saran 15

BAB I
PENDAHULUAN


A. LATAR BELAKANG

Sektor pendidikan memiliki peran yang sangat penting dalam kemampuan manusia agar dapat menghasilkan pribadi-pribadi yang berkwalitas.
Usaha ini dapat menghasilkan melalui jalur pendidikan formal maupun pandidikan non formal. Seperti yang tercantum dalam UU RI No.02 tahun 1989 tentang system pendidikan nasional disebutkan bahwa pembangunan nasional bidang pendidikan adalah upaya mencerdaskan kehidupan bangsa dan mening katkan kualitas manusia Indonesia dalam mewujudkan masyarakat yang maju, adil dan makmur serta meningkatkan warganya mengembangkan diri, baik berkenan dengan aspek rohani maupun jasmani yang berdasarkan pancasila dan undang- undang Dasar 1945, serta dengan adanya surat keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI No. 0490/U/92 tentang Pendidikan menengah kejuruan dan dengan mengacu pada tujuan pendidikan yang tercantum pada GBHN 1993 maka di tetapkan tujuan Sekolah Menengah Kejuruan ( SMK ) adalah :
1. Mengutamakan persiapan siswa untuk memasuki lapangan kerja serta mampu mengembangkan sikap professional.
2. Menyiapkan siswa agar mampu memilih karir maupun berkompetensi dan mampu mengembangkan diri.
3. Menyiapkan tenaga kerja tingkat menengah untuk mengisi kebutuhan dunia industri pada saat ini maupun masa yang akan dating.
4. Menyiapkan tamatan agar menjadi warga Negara yang kreatif, produktif dan adaptif.
Berdasarkan uraian di atas maka dalam mempersiapkan para lulusannya agar dapat langsung terjun ke dunia kerja bagi lulusan SMK maka perlu peningkatan mutu atau kwalitas dari para lulusannya yaitu dengan peningkatan belajarnya khususnya mengenai prestasi mata diklat kejuruan.

PRAKTEK KERJA INDUSTRI
( PRAKERIN )
PT. PLN ( Persero) Distribusi Jawa Barat
Area Pelayanan dan Jaringan Cirebon
( Tgl. 03 jul 09 s/d 03 okt 09 )















Mengetahui
Kepala Sekolah




Drs.A.Hendi Suhendi.Mpd Mengetahui
Pembimbing Sekolah




AGUS TRIWIDIYANTO.S.T


BAB IV
PENUTUP


A. KESIMPULAN

Praktek Kerja Industri ( Prakerin ) diwajbkan keada setia siswa, karena Praktek Kerja Industri merupakan salah satu syarat dalam kurikum Edisi 2002, Praktek Kerja Industri diselenggarakan dalam rangka mendekatkan mutu tamatan yang memiiki kemamuan kerja dan sikap propesional.

Praktek Kerja Industri juga dapat melatih kita untuk bersikap disiplin dan menyelesaykan segala sesuatunya secara sistemais dan terarah agar dapat di aplikasikan dan di Realisasikan di lingkungan kantor,sekolah dan masyarakat.































MEMBANGUN SEBUAH JARINGAN
Untuk membangun jaringan baik berbasis Microsoft Windows Server 2003, Windows 2000 Server maupun Workgroup berbasis Windows XP atau Windiws Vista ada beberapa hal penting dan merupakan kebutuhan wajib alias harus ada. Komponen-komponen yang dimaksud adalah hardware untuk membangun jaringan itu sendiri. Yang dimaksud hardware adalah perangkat keras yang meliputi beberapa komponen Komputer Server, Komputer Client, NIC, HUB, Switch, Kabel, dan lain-lain.


Sebagai gambaran berikut ini akan diuraikian secara singkat keperluan minimal untuk membangun sebuah jaringan komputer.

1. Perangkat Keras

Untuk jaringan komputer atau LAN (Local Area Network) sederhana mengandung beberapa komponen atau perangkat keras yang sangat penting dan merupakan kebutuhan utamanya. Perangkat keras yang dimaksud antara lain adalah:

* Komputer yang akan digunakan sebagai Server
* Beberapa komputer untuk workstation
* NIC (Network Interface Card)
* Wireless LAN
* HUB atau Swicth yang mendukung F/O
* Swicth Wireless
* Kabel UTP
* Kabel Telepon
* Conector RJ45 dan RJ11
* VDSL Converter
* UPS jika diperlukan

Peralatan tersebut merupakan kebutuhan standar dan harus ada untuk sebuah jaringan. Kemudian apabila jaringan komputer di kantor Anda akan ditingkatkan atau lebih besar lagi harus ditambah beberapa hardware lain seperti:

* Repeater
* Bridge
* Router
* Gateway

Seperti telah dijelaskan di atas komponen jaringan, misalnya untuk Warnet atau jaringan di kantor yang hanya melibatkan beberapa gedung perkantoran yang jaraknya antara 100 – 1000 Meter serta memiliki node sekitar 10 sampai 200 unit komputer. Dengan beberapa komponen tersebut Anda sudah bisa membangun jaringan. Untuk mengetahui masing-masing komponen tersebut berikut akan dijelaskan secara singkat dan sederhana.

1.1. NIC (Network Interface Card)

Yang saya maksud NIC dalam buku ini adalah kartu jaringan atau LAN Card berupa papan elektronik yang nantinya ditanam atau dipasang di setiap komputer yang akan dihubungkan ke suatu jaringan. Jaringan ini tidak terbatas pada LAN (Local Area Network) saja bisa juga Workgroup.



Gambar 1. Contoh Kartu jaringan Combo

Sesuai perkembangan teknologi khususnya jaringan, saat ini banyak jenis dan merk kartu jaringan. Namun demikian ada tiga hal pokok yang perlu diketahui dari kartu jaringan atau NIC ini, yaitu tipe kartu, jenis protokol, tipe kabel yang didukungnya.

1.1.1. Tipe NIC

Sesuai perkembangan komputer PC dan mainboardnya, maka tipe slot atau expansion slot juga bermacam-macam, mulai ISA, PCI dan AGP. Namun untuk kartu jaringan ini saya hanya menjelaskan 2 tipe saja, yaitu PCI dan ISA.



Gambar 2. Contoh lain kartu jaringan (NIC)

Pada saat membeli komputer khususnya komputer rakitan, tidak semua slot terisi. Slot yang kosong ini dapat digunakan untuk memasang beberapa kartu tambahan, seperti kartu suara, modem internal, dan kartu jaringan.

Untuk membedakan slot ISA dan PCI mudah saja. Jika casing komputer dibuka, di bagian belakang ada beberapa deretan slot. Slot yang berwarna hitam umumnya ISA, slot yang berwarna putih adalah slot PCI, dan slot yang berwarna coklat umumnya slot AGP.
1.1.2. Jenis Protokol NIC

Saat ini dikenal beberapa protokol untuk sebuah kartu jaringan, di antaranya Ethernet dan Fast Ethernet, Token Ring, FDDI, dan ATM. Namun dalam buku ini dibatasi hanya menjelaskan dua protokol saja, yaitu Ethernet dan Fast Ethernet.

Jenis Ethernet masih banyak digunakan walaupun kecepatan transfer data yang didukungnya hanya sampai 10Mbps saja. Saat ini perusahaan, instansi pemerintah dan juga Warnet-warnet sudah mulai menggunakan jenis Fast Ethernet. Karena selain sudah mendukung kecepatan transfer data sampai 100Mbps, harganya pun tidak jauh berbeda.

Selain itu ada juga kartu jaringan jenis combo. Jenis ini mendukung Ethernet maupun Fast Ethernet. Kartu combo bisa mendeteksi sendiri berapa kecepatan yang sedang digunakan pada jaringan. Begitu juga dari sudut pengkabelan jenis combo ini mendukung kabel jenis Coaxial dan UTP.

Komputer jenis notebook yang beredar tidak semuanya sudah terpasang kartu jaringan. Untuk itu apabila notebook pimpinan Anda menginginkan koneksi ke jaringan dan belum terpasang kartu jaringan, maka Anda harus mempersiapkan kartu jaringan jenis PCMCIA. Kartu jaringan ini pemasangannya tidak terlalu sulit, cukup dimasukkan ke port PCMCIA yang ada pada setiap notebook dan tidak perlu dibongkar atau covernya dibuka. Cukup ditancapkan dari bagian pinggir atau depan dari notebook tersebut.

Saat ini hampir semua NIC yang beredar di pasaran sudah mendukung Plug-n-Play. PNP ini sudah sangat populer, karena setiap kita menambah hardware baru secara otomatis akan dikonfigurasi oleh komputer. Begitu juga oleh operating sistemnya. Namun demikian untuk memastikan kartu jaringan Anda Plug and Play baca di manual atau tanyakan pada penjualnya.

1.2. HUB atau Concentrator

Secara sederhana HUB bisa dikatakan suatu perangkat yang memiliki banyak port yang akan menghubungkan beberapa Node atau titik sehingga membentuk suatu jaringan pada topologi star. Pada jaringan yang umum dan sederhana salah satu port menghubungkan HUB tersebut ke komputer Server. Sedangkan port lainnya digunakan untuk menghubungkan komputer client atau workstation yang sudah memiliki NIC untuk membentuk suatu jaringan.

Jika akan dilakukan pengembangan HUB juga bisa dihubungkan ke HUB berikutnya secara up-link. Ini terjadi apabila HUB yang digunakan hanya memiliki port 16 port plus 1 port untuk server atau hub lain. Sehingga untuk menambah jaringan diperlukan HUB tambahan.

Dari segi pengelolaan HUB yang saat ini beredar di pasaran ada dua jenis, yaitu manageable HUB dan unmanageable HUB. Manageable HUB adalah HUB yang bisa dikelola atau di-manage dengan software yang di bawahnya. Sedangkan unmana-geable HUB cara pengelolaannya dilakukan secara manual.



Gambar 3. Contoh HUB

Perlu diketahui bahwa HUB hanya memungkinkan pengguna atau user untuk berbagi (share) jalur yang sama. Kumpulan HUB yang membentuk jaringan disebut "Shared Ethernet." Pada jaringan seperti itu, setiap user hanya akan mendapatkan kecepatan dari bandwidth jaringan yang ada. Umpamanya jaringan yang digunakan adalah Ethernet 10 Mbps dan pada jaringan tersebut tersambung 20 unit komputer yang semuanya menggunakan sistem operasi Windows 95/98, maka secara sederhana jika semua komputer yang terhubung ke jaringan tersebut bersamaan mengirimkan data, bandwidth rata-rata yang bisa digunakan oleh masing-masing user tersebut hanya 0.5 Mbps.



Gambar 4. Contoh repeater

Pada jaringan yang menggunakan topologi bus, ada juga perangkat sejenis yang mirip HUB namanya repeater (pengulang). Sesuai namanya, repeater bekerja memperkuat sinyal agar lalu lintas data dari client ke server atau sebaliknya lebih cepat apabila jarak antara client atau workstation ke server lebih jauh. Dengan repeater ini jaringan dan sinyal akan semakin kuat. Bahkan apabila kabel yang digunakan jenis coaxial, jaringan akan lebih cepat.

1.3. Bridge (jembatan)

Bridge adalah perangkat yang berfungsi menghubungkan beberapa jaringan terpisah, baik tipe jaringan yang sama maupun berbeda (seperti Ethernet dan Fast Ethernet). Bridge memetakan alamat Ethernet dari setiap node atau titik yang ada pada masing-masing segmen jaringan dan hanya memperbolehkan lalulintas data yang diperlukan melintasi bridge. Ketika menerima sebuah paket, bridge menentukan segmen tujuan dan sumber. Jika segmennya sama, paket akan ditolak, dan jika segmennya berbeda, paket diteruskan ke segmen tujuannya. Bridge juga bisa mencegah pesan rusak agar tidak menyebar keluar dari satu segmen.



1.4. Switch

Switch atau lebih dikenal dengan istilah LAN switch merupakan perluasan dari konsep bridge. Ada dua arsitektur dasar yang digunakan pada switch, yaitu cut-through dan store-and-forward.

Switch cut-through memiliki kelebihan di sisi kecepatan karena ketika sebuah paket datang, switch hanya memperhatikan alamat tujuan sebelum diteruskan ke segmen tujuannya.

Sedangkan switch store-and-forward merupakan kebalikan dari switch cut-through. Switch ini menerima dan menganalisa seluruh isi paket sebelum meneruskannya ke tujuan dan untuk memeriksa satu paket memerlukan waktu, tetapi ini memungkinkan switch untuk mengetahui adanya kerusakan pada paket dan mencegahnya agar tidak mengganggu jaringan.

Dengan switch ada beberapa keuntungan karena setiap segmen jaringan memiliki bandwidth 10 Mbps penuh, tidak terbagi seperti pada "shared network." Dengan demikian kecepatan transfer data lebih tinggi. Jaringan yang dibentuk dari sejumlah switch yang saling berhubungan disebut "collapsed backbone."



Gambar 5. Contoh Switching

Saat ini perusahaan umumnya memilih jaringan Ethernet 10 Mbps pada segmen-segmennya dan Fast Ethernet 100 Mbps untuk koneksi ke server. Biasanya merka menggunakan switch 10/100 yang biasanya memiliki beberapa port 10 Mbps untuk koneksi ke komputer client dan 1 port 100 Mbps untuk koneksi ke server atau komputer yang dianggap sebagai server.

1.5. VDSL

VDSL (Very high-bit-rate Digital Subscriber Line port) merupakan suatu alat atau piranti yang digunakan sebagai converter dari kabel UTP (RJ45) ke kabel telepon (RJ11). Dalam hal ini apabila Anda akan menghubungkan jaringan LAN atau Intranet antar gedung yang jaraknya kurang lebih 500 meter masih memungkinkan dengan penambahan piranti VDSL ini. Masalah kecepatan transfer data tergantung merk VDSL yang digunakan. Bahkan untuk saat ini mulai banyak beredar dipasaran jenis VDSL yang kecepatannya bisa diatur sesuai keinginan (manageble).



Gambar 6. Contoh VDSL yang umum digunakan

Jaringan komputer khususnya LAN kini sudah menjadi kebutuhan. Namun kadang-kadang yang menjadi kendala adalah ketika jaringan harus menyebrang jalan, melintasi gedung, bahkan tidak sedikit merka membangun LAN sendiri-sendiri, padahal masih dalam instansi atau perusahaan yang sama. Sebenarnya teknologi untuk keperluan tersebut sudah sejak lama diperkenalkan, seperti Wireless, Fiber Optic, VDSL, dan lain-lain. Namun apabila menggunakan F/O biaya yang diperlukan tidak sedikit, begitu juga dengan wireless. Dengan demikian salah satu alternatif untuk membangun LAN yang melibatkan banyak gedung dengan biaya murah adalah dengan memanfaatkan VDSL ini.

Seperti halnya F/O harus menggunakan sepasang converter, Wireless juga harus sepasang, begitu juga dengan VDSL juga harus sepasang. Satu dipasang di Swicth atau HUB yang berhubungan dengan Server dan satunya lagi dipasang di Swicth atau HUB yang ada di Client atau di lokasi lain.




Gambar 7. Kabel yang digunakan untuk setting

1.6. Wireless

Wireles ini bermacam-macam merk dan jenisnya. Namun dalam buku ini tidak akan menjelaskan merk dan jenis dari Wireless tersebut, yang pasti ada Wireless yang sudah terpasang di komputer ada juga sebagai tambahan. Bahkan untuk komputer notebook atau Laptop yang sudah memasang logo Mobile Technology secara otomatis sudah ada Wirelessnya. Saat ini memang teknologi WiFI sudah menjadi trend dan kebutuhan untuk jaringan komputer bergerak atau mobile.



Gambar 8. Contoh Wireless yang mendukung WAN dan LAN

Untuk memanfaatkan Wireless yang sudah ada di komputer atau memasang sebagai kartu jaringan Anda harus memiliki HUB atau Swicth yang ada fasilitas Wirelessnya. Hub, Swicth atau Router yang sudah medukung fasilitas Wireless ini kini mulai banyak digunakan. Berikut ini contoh Wireless yang mendukung berbagai fasiitas yang bisa digunakan untuk berkomunikasi antara komputer yang memiliki NIC Wireless atau NIC biasa, serta mendukung Wide Area Network.


1.7. Router
Router bekerja dengan cara yang mirip dengan switch dan bridge. Perbedaannya, router merupakan penyaring atau filter lalu lintas data. Penyaringan dilakukan dengan menggunakan protokol tertentu. Router pada dasarnya merupakan piranti pembagi jaringan secara logikal bukan fisikal. Misalnya sebuah IP router bisa membagi jaringan menjadi beberapa subnet sehingga hanya lalu lintas yang ditujukan untuk IP address tertentu yang bisa mengalir dari satu segmen ke segmen lain. Contohnya bisa berupa jaringan biasa LAN (Local Area Network) atau WAN (Wide Area Network) atau jaringan global seperti Internet.

1.8. Kabel untuk jaringan

Saat ini ada beberapa tipe dan jenis kabel yang digunakan untuk suatu jaringan. Kabel UTP (unshielded twisted pair), coaxial, dan fiber optik adalah yang populer dan banyak digunakan.

Kabel yang paling umum dan mudah pemasangannya adalah kabel jenis Coaxial. Namun sesuai perkembangan HUB atau Concentrator penggunaan kabel ini pun mulai berkembang dan kabel UTP yang dipilih, karena selain harganya tidak terlalu mahal namun kemampuannya bisa diandalkan.

Kabel jenis lain yang sempat populer awal tahun 1990-an adalah kabel coaxial. Kabel jenis ini hampir sama seperti kabel antena televisi. Kabel lain yang juga sangat populer adalah Fiber Optik (F/O). Kabel jenis ini sangat mahal harganya, tetapi kemampuannya mendukung kecepatan transfer data sangat tinggi.

1.8.1. Twisted Pair Cable (UTP)

Kabel Twisted Pair Cable ini ada dua jenis yaitu shielded dan unshielded. Shielded adalah jenis kabel yang memiliki selubung pembungkus sedangkan unshielded tidak mempunyai selubung pembungkus. Untuk koneksinya kabel jenis ini menggunakan konektor RJ-11 atau RJ-45.

Twisted-pair (dikenal juga sebagai 10 BaseT) cocok untuk jaringan kecil, sedang maupun besar yang membutuhkan fleksibilitas dan kapasitas untuk berkembang sesuai dengan pertumbuhan pemakai network.


Pada twisted-pair network, komputer disusun membentuk suatu pola star. Setiap PC memiliki satu kabel twisted-pair yang tersentral pada HUB, contoh jaringan seperti ini seperti terlihat pada gambar 3.

Twisted-pair umumnya lebih reliable dibandingkan dengan thin coax karena HUB mempunyai kemampuan data error correction dan meningkatkan kecepatan transmisi. Bahkan dengan HUB ini bisa dirangkai menjadi suatu jaringan yang besar.

Saat ini ada beberapa grade, atau kategori, dari kabel twisted-pair. Category 5 adalah yang paling reliable dan memiliki kompatibilitas yang tinggi, dan yang paling disarankan. Berjalan baik pada 10 Mbps network, dan Fast Ethernet. Anda dapat membeli kabel Category 5 yang telah dibuat, atau membuatnya sendiri.

Kabel Category 5 dapat dibeli atau dibuat baik yang straight-through atau crossed. Suatu kabel Category 5 memiliki 8 kabel kecil yang masing-masing memiliki kode warna di dalamnya dari ujung ke ujung. Hanya kabel kecil 1, 2, 3, dan 6 yang digunakan oleh Ethernet network untuk komunikasi. Walaupun hanya 4 kabel yang akan digunakan, tetapi masing-masing 8 kabel semuanya terhubung ke jack.



Gambar 9. Contoh kebl UTP untuk jaringan

Kabel Straight-through digunakan untuk menghubungkan komputer ke HUB. Kabel Crossed digunakan untuk menghubungkan HUB ke HUB (ada beberapa pengecualian: beberapa jenis HUB memiliki up-link port yang telah dicross secara internal, yang mana memungkinkan Anda melakukan uplink HUB dengan suatu straight cable sebagai gantinya).

Pada suatu kabel straight-through, kabel 1, 2, 3, dan 6 pada satu ujung juga di kabel 1, 2, 3, dan 6 pada ujung lainnya. Pada suatu kabel crossed, urutan dari kabel diubah dari ujung yang satu ke ujung lainnya: kabel 1 menjadi 3, dan 2 menjadi 6.






Untuk menggambarkan urutan kabel mana yang nomor 1, pegang RJ-45 tip dengan bagian tembaganya menghadap pada Anda sesuai gambar berikut.



Gambar 10. Contoh kebl UTP yang dipasang conector RJ45

1.8.2. Coaxial Cable

Media ini paling banyak digunakan sebagai media LAN meskipun lebih mahal dan lebih sukar penggunaannya dibandingkan twisted pair. Kabel ini memiliki bandwith yang lebar, sehingga bisa digunakan untuk komunikasi broadband. Thick Coaxial biasanya digunakan untuk kabel backbone pada jaringan instalasi Ethernet antar gedung. Dapat menjangkau jarak 500 m bahkan 2500 m dengan menggunakan repeater.

Thin coax (dikenal juga sebagai 10 Base 2) adalah cocok untuk network rumah atau kantor, dengan dua atau tiga komputer. Kabel ini mirip seperti kabel antena TV, harganya tidak terlalu mahal dan mudah pemasangannya.

Kabel jenis ini proses pemasangannya menggunakan konektor BNC. Pada jaringan jenis ini untuk menyambung ke masing-masing komputer menggunakan konektor T (T-connector) dan setiap ujungnya menggunakan terminator atau penutup (50 ohm) jika tidak menggunakan HUB.



Gambar 11. Contoh kabel Coaxial yang sudah dipasang konektor

1.8.3. Fiber Optic (F/O)

Jaringan yang menggunakan F/O ini memang sangat jarang digunakan. Biasanya hanya perusahaan besar saja yang menggunakan jaringan dengan media F/O. Karena harganya relatif mahal dan proses pemasangannya lebih sulit.


Namun demikian, jaringan yang menggunakan F/O ini dari segi kehandalan dan kecepatan tidak diragukan lagi. Kecepatan pengiriman data dengan media F/O ini lebih dari 100 Mbps dan bebas dari pengaruh lingkungan (noise).



Gambar 12. Contoh F/O (Fiber Optic) yang sudah terpasang konektor (Parch cord)

1.8.4. Kabel Telepon

Beberapa tahun belakangan ini mulai banyak digunakan kebel telepon untuk jaringan komputer (LAN). Kabel ini biasanya digunakan untuk menghubungkan jaringan antar gedung. Biasanya kabel yang digunakan untuk menghubungkan antar gedung ini jenis yang cukup kuat dan dilengkapi dengan kawat baja, sehingga kalau dibentang tidak patah.

Biasanya kabel telepon yang digunakan untuk diluar gedung (out door) ini dilengkapi dengan 3 kawat, 2 kawat yang akan digunakan seagai penghubung data dan satu kawat digunakan agar tidak putus apabila kawat tersebut dibentang. Akan lebih baik jika ujung dari baja sebagai penguat tersebut dihubungkan ke grounding agar apabila terjadi petir tidak akan bermasalah. Jadi pada intinya hanya dua kawat yang ada dalam kabel tersebut yang digunakan.

1.8.5. Memilih jenis kabel

Untuk membangun suatu jaringan umumnya yang menjadi masalah adalah yang berhubungan dengan pemilihan kabel. Karena kabel merupakan kebutuhan pokok dari suatu jaringan.

Perlu diketahui, kabel yang sudah tertanam biasanya tidak akan diangkat atau dipindahkan kecuali dalam keadaan terpaksa. Oleh karena itu, perencanaan yang matang untuk menentukan jenis kabel ini mutlak diperlukan. Jika kita salah mengambil keputusan, maka suatu saat apabila akan ada pengembangan masalah kabel ini menjadi kendala.

Untuk itu saya menyarankan apabila akan membangun suatu jaringan tentukan jenis kabel yang akan digunakan dengan asumsi bahwa jaringan tersebut bisa berjalan dengan baik sampai 10 tahun atau lebih. Dengan demikian tentukan jenis dan kualitas kabel ini sebelum Anda memutuskan untuk menginstalasi jaringan.

Selain itu, masalah yang berhubungan dengan kabel ini tidak hanya jenisnya saja, masalah yang berhubungan dengan kecepatan dan jarak akses data juga perlu dipertimbangkan. Untuk itu berikut ini saya jelaskan beberapa jenis kabel, jarak terjauh yang didukung oleh jenis kabel tertentu, dan sebagainya.



Type Kecepatan Jarak Konektor
UTP Kategori 5 10 mbps +- 300 kaki RJ45
Coaxial atau kabel BNC RG 58 10 mbps +- 2500 kaki BNConnector / T /Terminator
Kabel Telpon (RJ11) Konverter RJ11
Wireless > 10 mbps tergentung jenis dan merk
Serat Optik ( F/O ) 100 mbps +- 3 mil ST (spring Loaded Twist)


catatan : +- artinya kurang lebih
Tabel . Beberapa tipe kabel, kecepatan dan jarak yang didukungnya

2. Piranti Lunak

Seperti telah dijelaskan di atas bahwa piranti lunak yang dimaksud dalam buku ini adalah software termasuk sistem operasi yang digunakan dalam membangun suatu jaringan, baik jaringan berbasis Windows (Workgroup atau Client Server) maupun sistem operasi lain. Namun dalam buku ini saya membatasi hanya menggunakan sistem operasi produk Microsoft, yaitu keluarga Microsoft Windows.

2.1. Sistem Operasi

Operating sistem yang digunakan dalam buku ini adalah Microsoft Windows Server 2003, Microsoft Windows XP dan WIndows Vista untuk Client. Namun demikian Anda juga bisa menggunakan Microsoft Windows 2000 Server dan Microsoft Windows 2000 Professional, karena pada prinsipnya sama dan buku ini masih tetap bisa digunakan. Disarankan untuk saat ini sebaiknya sistem operasi server yang digunakan adalah Microsoft Windows Server 2003 dengan client Windows Vista atau Windows XP.

Bagi Anda yang ingin membangun jaringan kecil dengan Workgroup, bisa menggunakan sistem operasi Microsoft Windows XP, Windows Vista atau Windows 2000 Professional.




2.2. Program Aplikasi

Program aplikasi yang digunakan bebas. Namun saya menyarankan gunakan beberapa aplikasi saja, seperti untuk mengolah kata, mengolah angka, mengolah data, dan aplikasi grafik yang diperlukan.

Selain aplikasi tersebut Anda juga bisa menambah aplikasi lain apabila komputer Anda dilengkapi Scaner. Aplikasi yang saya maksud adalah aplikasi yang mendukung pengolahan gambar hasil scaner tersebut.

2.3. Program Internet Sharing

Agar semua komputer yang terkoneksi ke jaringan LAN bisa berinternet seluruhnya, Anda bisa memanfaatkan fasilitas Internet Sharing. Microsoft Windows Server 2003, Windows Vista, Windows XP, sudah menyediakan fasilitas untuk Internet Sharing Connection (ICS) dan ICF (Internet Connection Firewall). Namun demikian Anda juga bisa menggunakan apliksi lain yang disediakan penyelenggara atau ISP.

2.4. Program Untuk Internet

Program yang dimaksud di sini adalah program untuk menjalankan fasilitas yang berhubungan dengan Internet. Sehingga dengan program ini pemakai atau semua user bisa menggunakan fasilitas seperti browsing, chating, e-mail, dan sebagainya.

Program yang dimaksud antara lain sebagai berikut:

* Microsoft Internet Explorer
* Microsoft Outlook
* Windows Messanger

Mudah-mudahan tulisan singkat dan sederhana ini ada manfaatnya bagi kita semua.saya hanya membantu untuk menyalurkan artikel ini.

makalah cetak sablon

DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR i
DAFTAR ISI ii
BAB I PENDAHULUAN 1
1.1 Latar Belakang Masalah 1
1.2 Pembatasan Masalah 1
1.3 Perumusan Masalah 1
1.4 Tujuan Penelitian 2
1.5 Manfaat Penelitian 2
1.6 Metode Penelitian 2
BAB II PEMBAHASAN MASALAH 3
2.1 Pembahasan Masalah 3
BAB III PENUTUP 4
3.1 Kesimpulan 4
3.2 Saran 4
DAFTAR PUSTAKA 5







KATA PENGANTAR
Puji Syukur kehadirat Allah SWT. Atas segala Nikmatnya sholawat serta salam semoga senantiasa di anugrahkan kepada nabi Muhammad SAW beserta keluarga serta para sahabatnya.
Pada dasarnya sejak anak memasuki pendidikan dasar dan menengah, diharapkan mereka nantinya akan menjadi manusia yang berpengetahuan yang luas serta memiliki keterampilan dalam upaya meningkatkan Sumber Daya Manusia (SDM). Oleh karena itu, tidaklah berlebihan modal ilmu pengetahuan dan tekhnologi (IPTEK) yang memadai. Oleh karena dalam karya tulis ini kami akan membahas tentang “CARA PRAKTIS CETAK SABLON” yang dapat membantu kita dalam membantu kreativitas. Semoga buku karya tulis dapat bermanfaat bagi kita semua dan semoga Allah Meridhoi.
Amminnnn.

Suranenggala, 9 Februari 2010

Penerbit






BAB I
PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang Masalah
Masalah pengangguran merupakan masalah yang cukup sulit karena banyak dihadapi oleh Negara-negara berkembang, termasuk Negara kita untuk mengatasi pengangguran itu tidaklah sulit seperti yang di bayangkan, asal ada kemampuan untuk mengatasinya. Tetapi mereka belum siap kerja karena tidak memiliki keahlian tertentu.
Untuk mengatasi hal itu, kami mengembangkan pikiran dengan menyusun sebuah buku petunjuk yang berjudul “cara Praktis Cetak Sablon”. Buku ini disusun untuk mendapatkan keterampilan cetak sablon secara praktis.
1.2 Pembatasan Masalah
Dengan terbatasnya kemampuan kami, dalam mengembangkan kreativitas cetak sablon, ditinjau dari segi moral, bahan dan peralatan untuk membuat sablon.
1.3 Perumusan Masalah
1. Apakah dampak Positiv dan negative dari penggunaan cetak sablon dalam kehidupan sehari-hari ?
2. Apakah Manfaat cara mencetak sablon ?
3. mengapa teknik cetak sablon diminati banyak masyarakat-masyarakat di bandingkan teknik yang lainnya


1.4 Tujuan Penelitian
1. Menciptakan usaha dengan kreatifitas diri
2. mengetahui cara menghindari pengangguran di masyarakat baik didesa maupun di kota
3. mengetahui bagaimana cara mencetak sablon tanpa modal yang besar
1.5 Manfaat Penulisan
Manfaat penelitian bagi kami adalah bias menambah wawasan kami dalam menciptakan kreatifitas yang mudah dan praktis serta bias menciptakan lapangan kerja baru dengan kesibukan penelitian ini
1.6 Metode Penelitian
Selama kami mengadakan mpenelitian ini kami menggunakan survey book dan analisa











BAB II
PEMBAHASAN MASALAH
2.1 Pembahasan Masalah
Dalam memasuki era globalisasi yang menitik beratkan pembangunan ekonomi seiring dengan peningkatan kualitas sumber daya manusia (SDM). Teknik cetak sablon banyak diminati di kalangan masyarakat yang dipengaruhi oleh beberapa factor. Adapun factor-factor yang mempengaruhisebagai berikut :
1. teknik cetak sablon lebih praktis dan mudah dibuat dibandingkan dengan teknik lainnya
2. teknik cetak sablon juga membuka kesempatan kerja sehingga mengurangi pengangguran
3. bahan-bahan dan peralatannya mudah di dapat dan murah. ada pun bahan-bahannya adalah:
a. obat-obatan
b. tinta./ cat sablon
peralatan
a. Meja Cetak
b. Screen printing atau mono nylon (monyl)
c. Meja gambar
4. banyaknya gaya dan tren berpakaian yang baru, sehingga menimbulkan gagasan untuk mengikutinya
5. dengan teknik cetak sablon kita bias mengekspresikan diri kita dalam bentuk gambar.







BAB III
PENUTUP
3.1 Kesmpulan
Teknik cetak sablon banyak menguntungkan masyarakat, Karen aproses pembuatanya lebih mudah dan praktis modal yang digunakannya pun tidak besar dan peralatan yang digunakan untuk menggunakannya mudah di dapat. Tekni cetak sablon juga membantu pemerintah dalam mengurangi jumlah peganngguran yang terus meningkat, karena membantu menyediakan lapangan pekerjaan untuk masyarakat
3.2 Saran
Jangan takut untuk mengekspresikan diri dan mencoba hal-hal baru.











DAFTAR PUSTAKA

Utomo, Drs. Sutrino satrio. 2001. cara praktis cetak sablon. Jakarta : PT. BALAI PUSTAKA





















PROPOSAL KEGIATAN SENI KARYA SASTRA TOPENG


















Disusun oleh :

 Ketua : Kani
 Sekretaris : Casini
 Seksi Asuransi : Dasiti
 Anggota : *Asmara
 *Ayuni Sriwahyuni


Kelas : 8H
Tugas : Seni Budaya



SMPN 1 SURANENGGALA
Kec. Suranenggala Kab. Cirebon
Tahun 2010



AOTUBIOGRAFI



Nama : Neni Junaeni
Kelas : IX A
Tempat, Tanggal Lahir : Cirebon, 1 Januari 1994
Hobi : Membaca Buku
Cita-cita : Reporter
Alamat : Desa Keraton
Sekolah : SMP N I Suranenggala
Telepon : (0231) 3360787




Nama : Nur Liya
Kelas : IX A
Tempat, Tanggal Lahir : Cirebon, 16 Januari 1995
Hobi : Dengerin Musik
Cita-cita : Dokter
Alamat : Desa Keraton
Sekolah : SMP N I Suranenggala
Telepon : (0231) 3360787










AOTUBIOGRAFI



Nama : Resti Widianti
Kelas : IX A
Tempat, Tanggal Lahir : Cirebon, 8 Oktober 1995
Hobi : Nyanyi
Cita-cita : Dokter
Alamat : Desa Suranenggala Kulon
Sekolah : SMP N I Suranenggala
Telepon : (0231) 3360787




Nama : Yeyet Febriani
Kelas : IX A
Tempat, Tanggal Lahir : Cirebon, 02 Februari 1995
Hobi : Membaca Novel
Cita-cita : Pramugari
Alamat : Desa Keraton
Sekolah : SMP N I Suranenggala
Telepon : (0231) 3360787

Makalah pelatihan tata rias

PROPOSAL



PELATIHAN TATARIAS ( SALON )
BAGI WARGA BELAJAR PAKET C SETARA SMA
DI DESA KERATON
KECAMATAN SURANENGGALA KABUPATEN CIREBON





Diajukan Kepada :
Direktorat Pembinaan Kursus Dan Kelembagaan
Direktorat Jendral Pendidikan Nonformal dan Informal
Departemen Pendidikan Nasional







Tujuan :

Pengajuan Bantuan Dana
Program Kursus Wirausaha Orientasi Pedesaan ( WUD )








Diajukan Oloeh :
Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat ( PKBM )
Sekar Arum
Desa Karangreja RT .01 RW .02
Kecamatan Suranenggala Kabupaten Cirebon








PEMERINTAH KABUPATEN CIREBON
DINAS PENDIDIKAN
Jl. Sunan Drajat Nomor 10 Telp ( 0231 ) 321266 Kode Pos 45611 Sumber

________________________________________



REKOMENDASI
Nomor : ………………………………..


Kepala Dinas pendidikan Kabupaten Cirebon dengan ini memberikan rekomendasi / Tidak Keberatan kepada :

Nama Lembaga : PKBM SEKAR ARUM
Alamat : Desa Karangreja RT 02 RW 01 Kecamatan
Suranenggala Kabupaten
Cirebon



Untuk Mengajukan permohonan Bantuan Dana Wirausaha Berorientasi perdesaan ( WUD ) Bidang Tatarias ( Salon ) Untuk Tahun Anggaran 2010
Dengan melampirkan Persyaratan Pendukung yang diperlukan.

Demikian Rekomendasi ini dibuat untuk dijadikan bahan pertimbangan dan proses lebih lanjut.






Cirebon , 2010

A. n. Kepala Dinas Pendidikan
Kabupaten Cirebon
Kepala bidang PLSPO






















PUSAT KEGIATAN BELAJAR MASYARAKAT
( PKBM )
SEKAR ARUM
Alamat : Jl Raya Celancang Desa Karangreja Kecamatan Suranenggala Kab. Cirebon
________________________________________

Nomor : 11 / PKBM-SA/III/2010
Lampiran : 1 ( Satu ) Bendel Proposal
Perihal : Usulan bantuan Dana wirausaha Desa (WUD)
Bagi Warga Belajar Paket C Setara SMA



Kepada
Yth.Ditjen Kursus dan kelembagaan
Dirjen Pendidikan Nonformal dan Informal
Di
Jakarta



Dengan Hormat,

Sehubungan dengan Penyelenggaraan pendidikan luar sekolah (PLS) yang ada pada PKBM Sekar Arum mendapat respon yang sangat positif Dari masyarakat akan berbagai kegiatannya khususnya program kesetaraan dan keaksaraan fungsional , sedangkan kendala yang kami alami adalah masi banyak kurangnya sarana dan prasarana yang ada.
Berkenan dengan hal tersebut, kami sangat berharap memohon kepada bapak untuk dapat memberikan dukungan dan stimulant dari pemerintah pusat di Jakarta unuk Program Wirausaha Pedesaan (WUD) bagi Warga Belajar Paket C Setara SMA , sehingga Out put Paket C Setara SMA yang sebagian besar dari mereka dari kalangan keluarga tidak mampu dapat bekerja atau berusaha secara mandiri dan dapat mengurangi pengangguran.Sebagai bahan pertimbangan Bapak , kami sampaikan proposalnya.

Demikian surat permohonan kami sampaikan , atas perkenannya kami ucapkan terima kasih.


Pemilik PLSPO Ketua
Kec. Suranenggala PKBM SEKAR ARUM




Drs. SARIPUDIN H. KADMANA
NIP.

Mengetahui
Kepala UPT Pendidikan
Kecamatan Suranenggala





Drs. SARNO WS, M. Pd.
NIP. 19610418 199003 1 003






KATA PENGANTAR



Pendidikan Luar Sekolah dituntut untuk senantiasa cepat dalam menanggapi dan memenuhi kebutuhan masyarakat di bidang Pendidikan . Peranan utamanya dalam mengingatkan kualitas sumber daya manusia meskipun Pemetintah terus menerus mengusahakan mutu dan rilefansi serta efesiensi dalam pembangunan Pendidikan yang bermutu sesuia dengan hak asasinya.
Dalam upaya memenuhi kebutuhan masyarakat di dalam Pendidikan yang tidak tertampung di pendidikan formal, maka program-program Pendidikan Luar Sekolah dirancang untuk menyiapkanwarga masyarakat agar memiliki pengetahuan, keterampilan , sikap dan kemampuan untuk Belajar dan berusaha mandiri sekaligus ikut berperan aktif dalam penanggulangan pengangguran bagi Usia produktif .Dengan adanya kebijakan Pemerintah melalui Dana Bantuan wirausaha Desa (WUD) untuk penyelenggaraan Program Pelatihan Tatarias (salon) bagi Warga belajar Paker C Setara SMA akan Berpengaruh luas terhadap hasil-hasil pelaksanaan program-program Pendidikan Luar Sekolah
Penyusu manyadari sepenuhny bahwa proposal ini masi jauh dari sempurna dan kekurangan adalah karena semata-mata karena keterbatasan kamampuan yang ada pada penyusun ,Oleh karena itu penyusun mengharapkan saran dan keritik dari semua pihak guna perbaikan yang akan datang.

Akhirnya penyusun berharap semoga usulan proposal ini dapat di terima dan bermanfaat.





Cirebon, 2010
Ketua PKBM Sekar Arum



H. KADMANA













BAB I
PENDAHULUAN


A. Propil PKBM Sekar Arum


Pendidikan merupakan bidang yang Fundamental dalam pembangunan nasional. Ditetapkannya UU No.20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional, yang mengungkapkan bahwa pendidikan dapat ditempuh melalui 3 (tiga) jalur , yaitu jalur Formal, jalur Nonformal dan jalur informal.Diharapkan ketiga jalur Pendidikan tersebut dapat memberikan pelayanan dan memenuhi kebutuhan pendidikan masyarakat
Sehubungan dengan hal diatas, selaku pengelola kami sampaikan bahwa pusat Kegiatan Belajar Masyarakat (PKBM) Sekar Arum merupakan salah satu penyelenggara pendidikan melalui pendidikan Nonformal keberadaannya telah mendapat ijin operasional dan binaan dari UPT Pendidikan Kecamatan suranenggala dan dari Dinas Pendidikan Kabupaten Cirebon melalui Kepala Bidang PLSPO. Kedudukan PKBM Sekar Arum di Desa Karangreja RT 02 RW 01 Kecamatan suranenggala Kabupaten Cirebon.
Pusar Kegiatan Belajar Masyarakat (PKBM) Sekar Arum telah berdiri Sejak Tahun 2004 telah memiliki sarana prasarana dan fasilitas , baik ruang Belajar program Paket , ruang belajar untuk KF maupun ruang praktek Keterampilan, sudah cukup memadai untuk menjadi penyelenggara nonformal Selian itu para tutor menjadi tulang punggung lembada memiliki Kopetensi Akademik dan Keterampilan (Kerajinan Khas daerah dan tatarias).
Masyarakat Desa Keraton Khususnya dan Masyarakat Kecamatan Suranenggala Umumnya merupakan daerah yang masi tertinggal di dalam dunia pendidikan .dari data statistic masi sekitar 2431 warganya berpendidikan rendah,hal ini mayoritas disebabkan oleh factor ketidak mampuan warga dalam pembiayaan pendidikan khususnya pada jenjang pendidikan SLTA, sehingga masih banyak yang mengalami putus sekolah dan mencari pekerjaan di kota atau urban menjadi pekerja kasar.oleh karena itu keberadaan PKBM Sekar Arum diharapkan akan dapat memberikan manfaat dan ikut andil dalam penanggulangan pengangguran sekaligus dapat Mendongkrak Indeks Pembangunan Manusia (IPM) di kecamatan Suranenggala.
Oleh karena itu PKBM Sekar Arum berupaya mengadakan program Kursus Wirausaha Orientasi Pedesaan Bidang Tatarias/Salon bagi Warga Belajar Paket C Setara SMA.diharapkan program ini dapat membekali Warga Belajar dengan kopetensi personal,social,intelektual dan vokalitas yang dapat menjadi modal untuk Wirausaha atau bekerja.
Dipilihnya Keterampilan Tatarias didorong oleh kebutuhan warga belajar,serta warga belajar sendiri sudah memiliki bakat dalam Tatarias namun dengan keterbatasan kemampuan dan modal yang ada masi bersifat tradisional,serta sudah memiliki kemitraan dengan Tatarias lembaga-lembaga kursus.
Selanjutnya masyarakat Desa Keraton dan sekitarnya tingkat ekonomi dan taraf hidupnya dapat meningkat.

.




1




B. TUJUAN
Kegiatan kursus yang diselenggarakan oleh PKBM Sekar Arum mempunyai tujuan sebagai berikut :
1. Memberikan Keterampilan Tatarias (salon) Kepada Warga Belajar Paket C setara SMA
2. Memotivasi Warga Belajar Paket C dalam upanya meningkatkan taraf hidupnya
3. Membekali Warga Belajar paket C dengan pengetahuan, keterampilan dan sikap yang Kompetitif dalam dunia usaha.
4. Mengentaskan dan Menimalisir tingkat penganggurandan urbanisasi.






























2




BAB II
RENCANA PENYELENGGARAAN KEGIATAN

A. Sasaran Kegiatan
Kegiatan Kursus Wirausaha Desa (WUD) Bidang Tatarias yang diselenggarakan,oleh PKBM Sekar Arum diarahkan Kepada Warga Belajar Paket C setara SMA.Hal ini dikarenakan warga belajar paket C merupakan usia produktif yang berasal dari keluarga tidak mampu dan belum memiliki pekerjaan tetap atau keahlian.
Oleh warga belajar paket C yang terdaftar di PKBM Sekar Arum berjumlah 25 Orang dan kapasitas pelatihan yang terbatas maka jumlah peserta pelatihan perlu dibatasi.pembatasan ini dilakukan melalui mekanisme rekruitmen untuk menetapkan 10 peserta pelatihan .mekanisme rekruitmen yang dilaksanakan sebagai berikut :
1. Sosialisasi seluruh warga belajar paket C yang terdaftar di PKBM Sekar Arum
2. Calon peserta mengajukan diri ke panitia yang ditunjuk lembaga
3. Menetarkan criteria calon peserta sbagai berikut :
a. Warga belajar yang terdaftar di PKBM Sekar Arum
b. Berasal dari keluarga yang tidak mampu
c. Berusia 16 s.d. 20 Tahun
d. Belum memiliki pekerjaan tetap
e. Memiliki kemampuan dan Kemauan mengikuti program pelatihan

4. Tes Wawancara.



Ilustrasi Mekanisme Rekruitmen







3




B. Materi Kursus/ Pelatihan
Materi yang akan disampaikandalam Kegiatan Kursus/Pelatihan Tatarias yang diselenggarakan oleh PKBM Sekar Arum adalah sebagai berikut :

Materi Umum
1. Manajemen Wirausaha dan Dunia Mode
2. Pengenalan Jenis dan model Ketatariasan
3. Pengenalan Alat-alat Tatarias di Dunia Mode
4. Jenis pemeliharaan Alat Tatarias
5. Tujuan Pemeliharaan alat Secara Rutin

Materi Khusus
1. Mengenal Secara jauh pada dunia Modeling
2. Tata cara perawatan rambut,wajah dan lainnya
3. Memilih penggunaan Alat yang sesuai
4. Menentukan jenis gaun yang di pakai
5. Telitih dalam memilih jenis yang akan dipakai
6. Membentuk keprofesionalan Ketatariasan
7. Cara pelayanan yang baik
C. Tenaga Ahli

Untuk mendapatkan hasil yang optimal lembaga penyelenggaraan menetapkan tenaga ahli dalam bidangnya yang telah berpengalaman di dunia Ketatariasan/modeling.Oleh karena itu PKBM Seker Arum didatangkan juga dari Lembaga-lembaga Pendidikan yang ada di Kecamatan Suranenggala yang sangat ahli dalam Bidangya dan Menjadi mitra kerja.

Data Tenaga Ahli

NO NAMA UMUR JABATAN ALAMAT
1 TENAGA AHLI
2 TENAGA AHLI
3 TENAGA AHLI


D. Strategi Pelatihan

Kursus Wirausaha Orientasi Pedesaan Bidang Ketatariasanyang di ikuti oleh Warga belajar paket C setara SMA yang di Selenggarakan oleh Pusat Kegiatan Masyarakat (PKBM) merupakan proses pembekalan keterampilan kepada peserta pelatihan agar dapat bersaing di dunia usaha/jasa untuk itu proses pembelajaran yang dilaksanakan berorientasi pada perkembangan dunia modeling tanpa mengabaikan peserta pelatihan.
Ditetapkan Bobot penyampaian materibelajar adalah teori 30% dan Praktik 70% dapat di gambarkan dalam bagan sebagai berikut ;

4







Out put dari pelatihan akan di seleksi untuk diarahkan berwirausaha atau bekerja pada salon-salon Modern atau Salon tatarias Tradisional,serta bagi peserta pelatihan yang membuka usaha mandiri akan mendapat bimbingan dan peralatan sebagai upaya tindak lanjut kegiatan.





























5







BAB III
PROGRAM AKSI

A. Lokasi Penyelenggaraan Kegiatan

Kegiatan Kursus Tatarias yang di selenggarakan oleh PKBM Sekar Arum Akan dilaksanakan di Desa Keraton yang telah Tersedia tempatnya Oleh Lembaga Penyelenggara Yaitu Desa Keraton RT 01 RW 02 Kecamatan Suranenggala Kabupaten Cirebon.
B.Tahap Pelaksanaan

Tahap Pelaksanaan kegiatan Pelatihan dapat digambarkan melalui tabel berikut ini :


Kegiatan Bulan
I II III IV V VI
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
Persiapan
Penyiapan Materi pelatihan
Penyiapan FasilitasPelatihan
Penyelenggaran Pelatihan
Monitoring Dan Evaluasi


C. Organisasi Penyelenggara

Susunan Kepengurusan PKBM Sekar Arum (terlampir)
Untuk lebih terkoordinir,terarah,dan terawasi maka dalam Kegiatan kursus/pelatihan Tatarias bagi Warga belajar paket C setara SMA PKBM Sekar Arum telah membentuk Kepanitiaan yang bertugas merencanakan melaksanakan dan menindak lanjuti program adapun susunan kepanitiaan sebagai berikut :
Penanggung Jawab : Ketua PKBM Sekar Arum
Pelaksana pelatihan
Ketua : Andi Martono,A.Ma
Sekretaris : Ranti Susilawati
Bendahara : H. Kadmana
Koordinator Akademik : Andi Martono, A. Ma.
Koordinator Paket C : Taryana
Tenaga Ahli : 1.Yayuk Noviani, A. Ma.
2. Jhuani
3. Shaada, S. Pd.
Uraian Tugas.
1. Penanggung Jawab
Bertanggung jawab Kepada Direktorat Pembinaan khusus dan Kelembagaan






Tugas dan tanggung jawab :
-Merencanakan,memimpin,mengawasi dan Mengevaluasi pelaksanaan kegiatan
- Mengkoordinir pelaksanaan kegiatan secara keseluruhan

























































PEMERINTAH KABUPATEN CIREBON
KECAMATAN SURANENGGALA
DESA KERATON
Jl. Sunan Gunung Jati Kec. Suranenggala Kab. Cirebon 45159



Keraton, 12 Januari 2009
Nomor :
Lampiran : -
Perihal : Rekomendasi


Kepada
Yth. Bapak Ketua PKBM
“DANU SELA”
di Keraton




Menyatakan memberikan serta menyediakan tempat belajar bagi masyarakat kami dan sekitarnya. Perihal penyelenggaraan pendidikan Anak Usia Dini ( PAUD) TK atau TPA,Kelompok Belajar keaksaraan Fungsional,Paket A, Paket B setara SMP, Paket C SMA. Pada prinsipnya kami mendukung atas kegiatan yang dimaksud sesuai dengan ketentuan yang berlaku.
Untuk kelancaran dan pelaksanaan, agar saudara senantiasa berkonsultasi dan koordinasi dengan instansi atau pihak-pihak yang terkait.
Demikian agar menjadi maklum dan sebagai bahan seperlunya.



Kepala Desa Keraton




TASMAD


Tembusa disampaikan Kepada:
1. Yth.Bapak Camat Suranenggala
2. Arsip







PEMERINTAH KABUPATEN CIREBON
DINAS PENDIDIKAN
UPT PENDIDIKAN KECAMATAN SURANENGGALA

Jl. Sunan Gunung Jati Kec. Suranenggala Kab. Cirebon 45159


SURAT PENGANTAR USULAN
DARI KECAMATAN KE KABUPATEN



Nomor :
Lampiran : -
Perihal : Rekomendasi Izin Operasional Pendidikan PKBM



Yth. : Kepala Dinas Pendidikan
Kabupaten Cirebon
Cq. Kabid PNFI
di
S U M B E R

Dengan ini Kami usulkan Izin Operasional PKBM DANU SELA beralamat di Jl.Sunan Gunung Jati Desa Keraton Nomor 340 Kecamatan Suranenggala Kabupaten CirebonUntuk Menyelenggarakan Program Pendidikan Luar sekolah / Pendidikan Non Formal di Wilayah Kecamatan Suranenggala Kabupaten Cirebon.
Demikian Surat pengantar ini kami sampaikan, atas perkenankan dan terkabulnya permohonan ini kami ucapkan terimah kasih.



Suranenggala, 12 Januari 2009
Mengetahui,
Kepala UPT Pendidikan Penilik PNFI
Kecamatan Suranenggala Kecamatan Suranenggala





Drs. SARNO WS, M. Pd. SITI ROKHYANI ,S.Pd
NIP. 19610418 199003 1 003 NIP. 196011291982012005










PEMERINTAH KABUPATEN CIREBON
DINAS PENDIDIKAN
UPT PENDIDIKAN KECAMATAN SURANENGGALA
PUSAT KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR (PKBM)
DANU SELA
Jl. Sunan Gunung Jati Kec. Suranenggala Kab. Cirebon 45159


Nomor :
Lampiran : 1 ( Satu) berkas
Perihal : Permohonan izin Operasional pendirian PKBM

Yth : Kuwu Keraton
Di
Tempat
Yang bertanda tangan dibawah ini :
Nama : ANDI MARTONO A.Ma
Tempat / Tanggal lahir : Cirebon, 6 Maret 1985
Agama : Islam
Jenis kelamin : Laki-laki
Jabatan : Pengelola PKBM DANU SELA
Alamat : Jl.Sunan Gunung Jati Desa Keraton Kecamatan Suranenggala
Kabupaten Cirebon
Dengan ini saya mengajukan permohonan izin Operasional pendirian PKBM DANU SELA kembali dari surat Nomor : tertanggal :12 Januari 2009 yang beralamat di jalan Sunan Gunung Jati No.340 Desa Keraton Kecamatan Suranenggala Kabupaten Cirebon untuk menyelenggarakan pendidikan luar sekolah atau pendidikan Non Formal di Wilayah Kecamatan Suranenggala Kabupaten Cirebon.
Demikian Surat Permohonan ini saya sampaikan,atas terkenen dan terkabulnya permohonan izin ini kami ucapkan terimah kasih.

Keraton, Januari 2009

Pengelola PKBM Danu Sela





ANDI MARTONO,A.Ma












PEMERINTAH KABUPATEN CIREBON
KECAMATAN SURANENGGALA
DESA KERATON
Jl. Sunan Gunung Jati Kec. Suranenggala Kab. Cirebon 45159


SURAT KETERANGAN
NO : ..............................................






Kepala Desa Keraton Kecamatan Suranenggala Kabupaten Cirebon, Dengan ini menerangkan :

Nama Kegiatan : Pusat Kegiatan Belajar Mengajar(PKBM) “DANU SELA”

Penangung jawab : ANDI MARTONO A.Ma.

Alamata : jalan Sunan Gunung Jati No.340 Desa Keraton Kecamatan Suranenggala
Kabupaten Cirebon



Benar-benar bermaksud mendirikan / mengelola pendidikan yang berdomisili di jalan Sunan Gunung Jati No.340 Desa Keraton Kecamatan Suranenggala Kabupaten Cirebon
Setelah diteliti dan diperiksa, kami menyatakan kegiatan tersebut tidak membahayakan / mengganggu ketertiban umum berdasarkan Undang-Undang Gangguan.
Demikian Surat Keterangan ini dibuat dengan sesungguhnya, dan dipergunakan seperlunya.



Register No…………………. Cirebon, Januari 2009
MENGETAHUI :
CAMAT SURANENGGALA KEPALA DESA KERATON




_______________________ T A S M A D

Makalah Seni Budaya

DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR i
DAFTAR ISI ii
BAB I PENDAHULUAN 1
1.1 Latar Belakang Masalah 1
1.2 Pembatasan Masalah 1
1.3 Perumusan Masalah 1
1.4 Tujuan Penelitian 2
1.5 Manfaat Penelitian 2
1.6 Metode Penelitian 2
BAB II PEMBAHASAN MASALAH 3
2.1 Pembahasan Masalah 3
BAB III PENUTUP 4
3.1 Kesimpulan 4
3.2 Saran 4
DAFTAR PUSTAKA 5







KATA PENGANTAR
Puji Syukur kehadirat Allah SWT. Atas segala Nikmatnya sholawat serta salam semoga senantiasa di anugrahkan kepada nabi Muhammad SAW beserta keluarga serta para sahabatnya.
Pada dasarnya sejak anak memasuki pendidikan dasar dan menengah, diharapkan mereka nantinya akan menjadi manusia yang berpengetahuan yang luas serta memiliki keterampilan dalam upaya meningkatkan Sumber Daya Manusia (SDM). Oleh karena itu, tidaklah berlebihan modal ilmu pengetahuan dan tekhnologi (IPTEK) yang memadai. Oleh karena dalam karya tulis ini kami akan membahas tentang “CARA PRAKTIS CETAK SABLON” yang dapat membantu kita dalam membantu kreativitas. Semoga buku karya tulis dapat bermanfaat bagi kita semua dan semoga Allah Meridhoi.
Amminnnn.

Suranenggala, 9 Februari 2010

Penerbit






BAB I
PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang Masalah
Masalah pengangguran merupakan masalah yang cukup sulit karena banyak dihadapi oleh Negara-negara berkembang, termasuk Negara kita untuk mengatasi pengangguran itu tidaklah sulit seperti yang di bayangkan, asal ada kemampuan untuk mengatasinya. Tetapi mereka belum siap kerja karena tidak memiliki keahlian tertentu.
Untuk mengatasi hal itu, kami mengembangkan pikiran dengan menyusun sebuah buku petunjuk yang berjudul “cara Praktis Cetak Sablon”. Buku ini disusun untuk mendapatkan keterampilan cetak sablon secara praktis.
1.2 Pembatasan Masalah
Dengan terbatasnya kemampuan kami, dalam mengembangkan kreativitas cetak sablon, ditinjau dari segi moral, bahan dan peralatan untuk membuat sablon.
1.3 Perumusan Masalah
1. Apakah dampak Positiv dan negative dari penggunaan cetak sablon dalam kehidupan sehari-hari ?
2. Apakah Manfaat cara mencetak sablon ?
3. mengapa teknik cetak sablon diminati banyak masyarakat-masyarakat di bandingkan teknik yang lainnya


1.4 Tujuan Penelitian
1. Menciptakan usaha dengan kreatifitas diri
2. mengetahui cara menghindari pengangguran di masyarakat baik didesa maupun di kota
3. mengetahui bagaimana cara mencetak sablon tanpa modal yang besar
1.5 Manfaat Penulisan
Manfaat penelitian bagi kami adalah bias menambah wawasan kami dalam menciptakan kreatifitas yang mudah dan praktis serta bias menciptakan lapangan kerja baru dengan kesibukan penelitian ini
1.6 Metode Penelitian
Selama kami mengadakan mpenelitian ini kami menggunakan survey book dan analisa











BAB II
PEMBAHASAN MASALAH
2.1 Pembahasan Masalah
Dalam memasuki era globalisasi yang menitik beratkan pembangunan ekonomi seiring dengan peningkatan kualitas sumber daya manusia (SDM). Teknik cetak sablon banyak diminati di kalangan masyarakat yang dipengaruhi oleh beberapa factor. Adapun factor-factor yang mempengaruhisebagai berikut :
1. teknik cetak sablon lebih praktis dan mudah dibuat dibandingkan dengan teknik lainnya
2. teknik cetak sablon juga membuka kesempatan kerja sehingga mengurangi pengangguran
3. bahan-bahan dan peralatannya mudah di dapat dan murah. ada pun bahan-bahannya adalah:
a. obat-obatan
b. tinta./ cat sablon
peralatan
a. Meja Cetak
b. Screen printing atau mono nylon (monyl)
c. Meja gambar
4. banyaknya gaya dan tren berpakaian yang baru, sehingga menimbulkan gagasan untuk mengikutinya
5. dengan teknik cetak sablon kita bias mengekspresikan diri kita dalam bentuk gambar.







BAB III
PENUTUP
3.1 Kesmpulan
Teknik cetak sablon banyak menguntungkan masyarakat, Karen aproses pembuatanya lebih mudah dan praktis modal yang digunakannya pun tidak besar dan peralatan yang digunakan untuk menggunakannya mudah di dapat. Tekni cetak sablon juga membantu pemerintah dalam mengurangi jumlah peganngguran yang terus meningkat, karena membantu menyediakan lapangan pekerjaan untuk masyarakat
3.2 Saran
Jangan takut untuk mengekspresikan diri dan mencoba hal-hal baru.











DAFTAR PUSTAKA

Utomo, Drs. Sutrino satrio. 2001. cara praktis cetak sablon. Jakarta : PT. BALAI PUSTAKA





















PROPOSAL KEGIATAN SENI KARYA SASTRA TOPENG


















Disusun oleh :

 Ketua : Kani
 Sekretaris : Casini
 Seksi Asuransi : Dasiti
 Anggota : *Asmara
 *Ayuni Sriwahyuni


Kelas : 8H
Tugas : Seni Budaya



SMPN 1 SURANENGGALA
Kec. Suranenggala Kab. Cirebon
Tahun 2010



AOTUBIOGRAFI



Nama : Neni Junaeni
Kelas : IX A
Tempat, Tanggal Lahir : Cirebon, 1 Januari 1994
Hobi : Membaca Buku
Cita-cita : Reporter
Alamat : Desa Keraton
Sekolah : SMP N I Suranenggala
Telepon : (0231) 3360787




Nama : Nur Liya
Kelas : IX A
Tempat, Tanggal Lahir : Cirebon, 16 Januari 1995
Hobi : Dengerin Musik
Cita-cita : Dokter
Alamat : Desa Keraton
Sekolah : SMP N I Suranenggala
Telepon : (0231) 3360787










AOTUBIOGRAFI



Nama : Resti Widianti
Kelas : IX A
Tempat, Tanggal Lahir : Cirebon, 8 Oktober 1995
Hobi : Nyanyi
Cita-cita : Dokter
Alamat : Desa Suranenggala Kulon
Sekolah : SMP N I Suranenggala
Telepon : (0231) 3360787




Nama : Yeyet Febriani
Kelas : IX A
Tempat, Tanggal Lahir : Cirebon, 02 Februari 1995
Hobi : Membaca Novel
Cita-cita : Pramugari
Alamat : Desa Keraton
Sekolah : SMP N I Suranenggala
Telepon : (0231) 3360787

AutoBiografi seseorang

AUTOBIOGRAFI
Pada hari senin tanggal 25 juni 1992 terdengar tangisan suara bayi perempuan yang baru lahir dari seorang ibu yang bernama Dasuni dan Seorang Bapak bernama Rasudi . Dan bayi itu diberi nama Selamet Rahayu . Saya anak ke-2 dari empat bersaudara . lebih-lebih kami semua adalah anak perempuan .Ibu saya seorang ibu rumah tangga dan bapak bapak saya bekerja sebagai buruh tani .
Dari ke empat saudara saya beda bapak.iya pada saya berusia 3tahun ibu dan bapak saya bercerai , saya kurang paham apa masalahnya , menurut cerita ibu saya sih bapak sering mukulin ibu .Sejak saat itu saya tingal dengan kakek dan nenek saya walau ibu saya masih ada tetapi saya lebih senang tinggal dengan mereka .Dengan mereka mempunyai banyak anak tetapi mereka tidak membeda-bedakan dengan kami.saat usia saya 5tahun ibu saya menikah lagi dengan seorang nelayan dari Jakarta dan mempunyai 2 orang anak perempuan . tetapi , perkawinan itu tidak berlangsung lama karena suaminya meninggal ketika berada di laut dan sampai sekarang mayatnya belum di temukan .
Pada usia saya 7yahun saya terdaftar sebagi siswi di sekolah SDN 1 SURANENGGALA KIDUL . Saat pendaftaran saya tidak terdaftar dengan nama Selamet Rahayu . tetapi , di potong menjadi Rahayusaja. Menurut ibu saya nama saya di potong karena pada saat nulis nama tidak capek.
Sebagai siswi saya terbilang murid yang biasa-biasa saja. Karena, saya hanya bisa masuk ke peringkat 10 besar .
Walaupun begitu saya lulus dengan nilai yang cukup memuaskan.
Pada tanggal 19 Juli 2005 . Saya terdaftar sebagai siswi di SMPN 1 SURANENGGALA. Di sekolah ini saya mempunyai teman baru . Saat di sekolah mengadakan kemah akbar di sangkankurip. Kelompok kami terseret pada saat Outbound . gara-garanya tanda panahnya ada 2. eh , tanda itu malah punya anak-anak SMA dan pada saat ingin balik kembali, kami melewati Jembatan lagi . karena , Jembatanya sudah tua dan kyu papanya pada Bolong-bolong , jadi jalanya merangkak semua. Demikian cerita dari saya sewaktu berkemah di Sangkankurip.
Pada sewaktu saya kelas 2 nilai raport saya turun drastic.mungkin karena factor pergaulan , dan mungkin juga karena saya malas belajar . Tetapi, waktu saya kelas 3 , saya mencoba memperbaiki niai-nilai saya dan Allhamdulillah waktu kelulusan nilai saya cukup memuaskan .
Saya bingung sewaktu kelulusan , saya ingin masuk sekolah dimana, kalaupun saya ingin masuk sekolah yang berada di kotamadya, tapi karena keluarga saya tidak mengijinkanya dan di tambah lagi factor keuangan dari keluarga saya yang tidak memungkinkan . saya hanya di ijinkan sekolah di dekat rumah saya . yaitu sekolah SMAN 1 SURANENGGALA atau sering disebut dengan sekolah PLAMBANGAN . Walaupun begitu , saya terima perkataan keluarga saya , asalkan saya bisa melanjutkan sekolah demi masa depan .
Akhirnya saya di terima di sekolah SMAN 1 SURANENGGALA dan saya terpilih di kelas yang IQ-nya bagus . Di kelas saya duduk dengan teman saya yang bernama Riska. Riska dan saya mempunyai 2 teman lagi yang bernama Tini dan Tisa . Dan sekarang ini saya duduk di kelas 2 dengan teman-teman yang sama .
Mungkin kelas 2 ini saya sering tidak berangkat sekolah karena saya mempunyai seorang adik yang sering sakit-sakitan , dan dia tidak mau orang lain yang merawatnya, karena dia hanya mau saya yang merawatnya . karena juga ibu saya sedang bekerja sebagai TKW di luar negeri (ARAB) sebagai pembantu , sedangkan kakek dan nenek saya sudah berusia lanjut .
Demikian Autobiografi dari saya , mungkin kurang sempurna karena saya buat dengan ringkasan yang sesuai .

MAKALAH bahasa Indonesia

BAB I
PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang Masalah
Banyak terdapat jenis karya sastra , baik berupa puisi , narasi , maupun prosa .
Kali ini kita membahas tentang “ Bagaimana Membuat Karya Sastra “ yang benar-benar muncul dari hati dan pemikiran kita tentang mengisi sebuah kertas dengan suatu tulisan dengan hasil karya yang undah .
Yang dapat di rasakan sebagai suatu karya yang baik sesuai pemikiran kita .

1.2 Perumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang di atas di rumuskan serta pembahasanya sebagai berikut :
1.2.1 Bagaimana kita mengenal hasil karya sastra yang baik .
1.2.2 Dari mana kita bisa membuat hasil karya sastra yang baik .
1.2.3 Bagaimana cara dan tips membuat hasil karya sastra yang baik .

1.3 Tujuan Penulisan
1.3.1 Untuk mengenal hasil karya sastra yang baik .
1.3.2 Untuk mengetahui darimana kita bisa membuat hasil karya sastra .
1.3.3 Untuk mengetahui cara dan tips membuat hasil karya sastra yang baik .



1.4 Metode Penulisan
Dalam Penulisan Ini Saya menggunakan Metode Library Research .






BAB II
PEMBAHASAN

2.1 Mengenal Hasil Karya Sastra Yang Baik
Membuat karya sastra itu mudah. Pasti banyak yang tidak percaya dengan kalimat itu, karena kita selalu menganggap membuat karya sastra itu harus melewati ritual pengosongan jiwa dan konsentrasi penuh supaya dapat menciptakan puisi yang indah, tetapi kalimat itu bukan terbuat hanya satu detik saja tapi lebih dari itu. Banyak sudah buku tentang cara mudah pembuatan puisi atau karya tulis baik karya sastra maupun karya tulis yang lain. Mengapa terjadi demikian? Apakah membuat karya tulis itu sulit? Bukankah sejak sekolah dasar kita sudah diajarkan menulis yaitu karang mengarang yang berasal dari gambar atau disuruh melanjutkan cerita guru kita. Untuk karya tulis yang bukan karya sastra mungkin benar sulit karena kita harus ada bekal yaitu bekal bagaimana struktur atau susunan karya tulis itu tetapi untuk karya sastra, apakah mungkin anda yang sejak sekolah dasar bisa sekarang kesulitan. Mungkin salah satunya anda tidak membiasakan diri anda untuk menulis, kalau benar maka mulailah dari sekarang. Anda pasti bisa karena Anda mempunyai potensi untuk itu.

2.2 Darimana Kita Bisa Membuat Hasil Karya Sastra Yang Baik
Di dalam buku pengantar teori sastra terbitan Grasindo yang ditulis oleh Dr. Wahyudi Siswanto dikatakan bahwa puisi merupakan karya yang dimaksudkan oleh pengarang sebagai puisi dan diterima dengan sama oleh pembaca. Dari pengertian tersebut, dapat kita jabarkan bahwa apabila kita berniat membuat puisi maka hasil karya kita berpotensi sebagai puisi atau jika kita berniat menjadikan tulisan kita itu sebuah novel maka tulisan kita berpotensi menjadi novel, lalu dimanakah kesulitannya? Yang perlu saya tekankan di sini percayalah dengan tulisan Anda itu bagus, carilah kepuasan diri Anda terlebih dahulu baru memikirkan kepuasan pembaca.


2.3 Mengetahui Cara Dan Tips Membuat Hasil Karya Sastra Yang Baik
Lalu bagaimana cara menulis dengan mudah? Biasanya membuat karya sastra akan mudah apabila mood kita lagi baik. Lalu bagaimana kalau mood tidak baik saat disuruh membuat karya sastra? Pasti yang didapatkan adalah kebingungan atau stress, nah ketidaktenangan seperti itulah yang menyebabkan Anda berfikir bahwa membuat karya sastra itu sulit, bukan membuat imajinasinya yang sulit tetapi Andalah yang mempersulit diri Anda dalam membuat karya sastra tersebut. Tenangkan diri Anda dulu, berfikirlah bahwa membuat karya sastra itu mudah. Untuk pertama, cobalah membuat karya sastra yang ringan yaitu puisi, membuat puisi untuk yang pertama jangan pernah berangkat dari tema, sering guru-guru kita menyuruh membuat puisi yang berangkat dari tema, baikkah itu? Apakah tidak membatasi inspirasi kita? Kemudian bagaimana menulis puisi pemula, yang paling mudah adalah bebaskan hati Anda berbicara, di bawah ini mungkin bisa dijadikan tips membebaskan hati untuk berbicara

1. Pejamkan mata Anda, rasakan apa yang anda rasakan saat ini!
2. Jangan berhenti memejamkan mata jika belum menemukan apa yang Anda rasakan!
3. Kalau sudah menemukan, ambil kertas kosong dan alat tulis!
4. Ceritakan apa yang Anda rasakan dengan kalimat yang singkat!
5. Susunlah menjadi baris-baris yang akan menjadi bait!
6. Bacalah kalimat-kalimat yang anda susun dan editlah yang perlu diedit!
7. Beri judul untuk karya hati Anda!

Dengan melakukan tips di atas karya yang Anda buat akan sampai kepembaca karena karya itu dibuat dari hati dan karya yang dibuat dari hati akan sampai pula ke hati, selain itu jika cara ini diterapkan maka akan mendapat ketenangan batin dalam mengekspresikan apa yang ada.


Apabila sudah terbiasa dengan cara ini bisa melanjutkan dengan merasakan apa yang ada di sekitar kita seperti cara beberapa sastarwan .

Berjalanlah dari A ke B cermati dan rasakan apa yang terlihat , terakhir tulislah apa saja yang ingin anda tulis dari kejadian-kejadian yang ada di daerah A sampai B dalam bentuk puisi,cerpen dan novel.


























BAB III
PENUTUP
3.1 Kesmpulan
Hasil karya sastra yang baik kita bisa dapatkan dari suatu pemikiran yang secara nyata pernah di alami secara nyata dalam kehudupan yang pernah di alami, karya sastra juga ada yang berupa imajinasi,berupa karangan belaka .

3.2 Saran
Jika ingin menghasilkan karya sastra yang baik ,kita harus berfikir dengan sesuatu yang ada yang bisa kita curahkan semua dari dalam fikiran dan hati ke sebuah tulisan karya yang indah .
















DAFTAR PUSTAKA

http : // www.google.co.id
Fauzi, Harry D. Sastra Indonesia Teori dan Apresiasi, Yudhistira Ghalia Indonesia, Jakarta, 2005.
Tirtawairya, Putu Arya. Apresiasi puisi dan prosa, Ende:Nusa Indah,1995.























DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR i
DAFTAR ISI ii
BAB I PENDAHULUAN 1
1.1 Latar Belakang Masalah 1
1.2 Pembatasan Masalah 1
1.3 Perumusan Masalah 1
1.4 Tujuan Penelitian 2
1.5 Manfaat Penelitian 2
1.6 Metode Penelitian 2
BAB II PEMBAHASAN MASALAH 3
2.1 Pembahasan Masalah 3
BAB III PENUTUP 4
3.1 Kesimpulan 4
3.2 Saran 4
DAFTAR PUSTAKA 5